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渝中区石油路小学有个“中草药科普实践基地” 让中医药文化传承

发布时间: 2022-07-13 19:44:20 来源:乐鱼最新版iOS 作者:乐鱼最新版下载
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  华龙网-新重庆客户端讯(赵桂凯)“我们熟悉的紫苏不仅是一种烹饪调料,也是一种常用的中药。”

  “夏枯草可以泡茶喝,像王老吉此类饮料就含有夏枯草的成分,但你们知道吗,它也是可以入药的……”

  在17日上午举行的药品科普进校园暨石油路小学“中草药科普实践基地”药苗捐赠仪式上,重庆中药材有限公司孙燕玲经理为石油路小学师生介绍了常见的中草药科普知识。部分学生在技术员的指导下,到学校新建的“中草药科普实践基地”,种下了前胡、紫苏、淡竹叶、夏枯草、牡丹、紫荆、射干、芍药、薄荷等第一批药苗。

  来自重庆市药监局团委的青年技术人员在一边指导学生栽种药苗,一边为大家介绍中草药植物生长习性、环境要求、入药部位、药理作用等科普知识,这一节沉浸式科普“课堂”受到了学生的喜爱和追捧。

  而这也意味着,石油路小学占地六亩多的劳动实践基地上,如今又竖起了新的“招牌”。

  石油路小学副校长刘萍说,“中草药科普实践基地”不仅装点了校园角落,又打造了学习中草药知识的科普乐园,对于引导学生了解和学习药品、中草药传统文化知识,培养积极向上的健康生活方式有重要意义。

  看着学生兴高采烈地动手实践,前来参加活动的中国药业杂志社社长汤华喜不自胜。他说,这次活动区分于以往的专家讲座形式,而是选择将药品科普和学校劳动教育、课外实践活动结合起来,通过共建“中草药科普实践基地”,让学生零距离接触和识别中草药。“这可以让学生在体验中医药文化的同时,播下了传承中医药文化的种子,也凸显了社会在培养青少年学子全面发展中的责任与担当。”此外,共青团重庆市药品监督管理局委员会书记李书,渝中区中小学劳动技术教育基地校长、副书记朱义等也现场见证了“中草药科普实践基地”的成立。

  石油路小学副校长邹祥一边拿着相机记录学生挖土、栽种的场景,一边也不忘自己动手实践。据他讲,这片“中草药科普实践基地”就是家校社共同孕育的结果。

  “将中医药引进学校,多亏了学生家长的帮助和资源,是他们为学校和中国药业杂志社、共青团重庆市药品监督管理局委员会、重庆中药材有限公司等搭建沟通合作的桥梁,才有了今天的‘中草药科普实践基地’。”

  邹祥介绍,石油路小学高度重视家校社共育,积极推动多方共联、资源共享、协同共治,编织了家校社“三位一体”协同育人网络,让学生牵动家庭,家庭互动社会,社会回馈学校,学校优化教育生态,逐步建立“大教育”格局,培养五育并举全面发展的新时代少年。

  “就好比这次的活动,不仅能够培养学生的劳动实践能力,也能够在接触中医药文化过程中,树立学生的文化自觉和文化自信,意义非凡。”

  据悉,在时机成熟之后学校还计划在相关专业单位的指导下,将此次栽种的中草药用于学生日常生活。“适当时候还可以扩大生产规模,将中医药文化实践逐步做成学校的一个品牌。”邹祥说。

  华龙网-新重庆客户端讯(赵桂凯)“我们熟悉的紫苏不仅是一种烹饪调料,也是一种常用的中药。”

  “夏枯草可以泡茶喝,像王老吉此类饮料就含有夏枯草的成分,但你们知道吗,它也是可以入药的……”

  在17日上午举行的药品科普进校园暨石油路小学“中草药科普实践基地”药苗捐赠仪式上,重庆中药材有限公司孙燕玲经理为石油路小学师生介绍了常见的中草药科普知识。部分学生在技术员的指导下,到学校新建的“中草药科普实践基地”,种下了前胡、紫苏、淡竹叶、夏枯草、牡丹、紫荆、射干、芍药、薄荷等第一批药苗。

  来自重庆市药监局团委的青年技术人员在一边指导学生栽种药苗,一边为大家介绍中草药植物生长习性、环境要求、入药部位、药理作用等科普知识,这一节沉浸式科普“课堂”受到了学生的喜爱和追捧。

  而这也意味着,石油路小学占地六亩多的劳动实践基地上,如今又竖起了新的“招牌”。

  石油路小学副校长刘萍说,“中草药科普实践基地”不仅装点了校园角落,又打造了学习中草药知识的科普乐园,对于引导学生了解和学习药品、中草药传统文化知识,培养积极向上的健康生活方式有重要意义。

  看着学生兴高采烈地动手实践,前来参加活动的中国药业杂志社社长汤华喜不自胜。他说,这次活动区分于以往的专家讲座形式,而是选择将药品科普和学校劳动教育、课外实践活动结合起来,通过共建“中草药科普实践基地”,让学生零距离接触和识别中草药。“这可以让学生在体验中医药文化的同时,播下了传承中医药文化的种子,也凸显了社会在培养青少年学子全面发展中的责任与担当。”此外,共青团重庆市药品监督管理局委员会书记李书,渝中区中小学劳动技术教育基地校长、副书记朱义等也现场见证了“中草药科普实践基地”的成立。

  石油路小学副校长邹祥一边拿着相机记录学生挖土、栽种的场景,一边也不忘自己动手实践。据他讲,这片“中草药科普实践基地”就是家校社共同孕育的结果。

  “将中医药引进学校,多亏了学生家长的帮助和资源,是他们为学校和中国药业杂志社、共青团重庆市药品监督管理局委员会、重庆中药材有限公司等搭建沟通合作的桥梁,才有了今天的‘中草药科普实践基地’。”

  邹祥介绍,石油路小学高度重视家校社共育,积极推动多方共联、资源共享、协同共治,编织了家校社“三位一体”协同育人网络,让学生牵动家庭,家庭互动社会,社会回馈学校,学校优化教育生态,逐步建立“大教育”格局,培养五育并举全面发展的新时代少年。

  “就好比这次的活动,不仅能够培养学生的劳动实践能力,也能够在接触中医药文化过程中,树立学生的文化自觉和文化自信,意义非凡。”

  据悉,在时机成熟之后学校还计划在相关专业单位的指导下,将此次栽种的中草药用于学生日常生活。“适当时候还可以扩大生产规模,将中医药文化实践逐步做成学校的一个品牌。”邹祥说。

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